Дайджест - Центр STEAMS-образования и профессионального развития «Моя планета»

STEAMS- ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАНИИ

Выпуск 1

В этом выпуске:

– Немного истории о STEM-STEAM-подходах в образовании;

– STEAM-технологии в дополнительном образовании;

– Опыт STEAM/STEAMS-практик.

Выпуск 2

В этом выпуске:

– Как развивать в ребёнке STEAMнавыки с раннего возраста;

– Мнения экспертов;

– Технохакатон;

– Образование 4.0: как новые тренды EdTech создают школу будущего

– Опыт STEAMS-практик.

Выпуск 3

В этом выпуске:

– STEM-GAMES;

– Психолого-педагогические условия реализации программы «STEM образования для дошкольников и младших школьников»;

– Какие качества и навыки нужны учителю при STEAM-подходе?;

– STEAM-технология “Йохокуб” для детского сада и начальной школы;

– Опыт STEAM-практик;

– Опыт STEM-практик.

Выпуск 4

В этом выпуске:

– STEAMS-ОБРАЗОВАНИЕ и навыки будущего;

– Цифровая среда STEAMS-ОБРАЗОВАНИЯ;

– STEAMS-СРЕДА и психологическое развитие ребёнка;

– STEM-ПРАКТИКИ и развитие инженерного
мышления;

-STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ с точки зрения психофизиологических особенностей учащихся;

-Опыт STEAM-практик.

Выпуск 5

В этом выпуске:

– Компьютерно-игровой комплекс «LIGROGAME»;

– «LigroGame» на Московском Международном киберфестивале Rukami 29.11.20;

– VR/AR в детском образовании;

– VR- и AR-приложения;

– 3D-моделирование;

– Развитие STEAM компетенций.

Выпуск 6

В этом выпуске:

– Green STEAM-подход в образовании;

– STEM/STEAM образование. Экология;

– “Атлас новых профессий”;

– МУзей МУсора;

– Экологическая подвижная STEM игра “Вторая жизнь”;

– Развитие STEAM компетенций.

Выпуск 7

В этом выпуске:

– Как может выглядеть образование будущего?;

– Преимущества STEAM – подхода в обучении;

– Концепция BYOD в образовании;

– Геймификация в образовании;

– Что не является STEM?;

– Развитие STEAM компетенций.